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当前，高职教育正处在深化改革、转型升级的关键时期。贯彻落实市第五次党代会精神，服务人才强市，作为新晋“国家骨干高职”的院校，闽西职业技术学院必须优化办学内涵，对接我市建设创新型工贸旅游强市的发展定位及“365”产业发展布局，着力提高技术技能型人才培养质量。

要营造发展生态，提升育人质量。打好项目落地战役。坚持“建设以工科为主的高水平职业院校”的办学定位，全力实施福建省示范性现代职业院校建设工程项目和建设具有公共性、公益性、开放性、职业性和先进性的市职业教育公共培训实训基地项目。推进办学体制改革。坚持需求导向，推进人才培养供给侧结构性改革。开展体系化建设，提高校企合作、校地合作、校校合作的质量，在优质中职中建立一体化分校；开展集团化办学；积极筹建附属幼儿园和附属医院。

与此同时，深化人才培养模式改革。开展现代学徒制试点；建设协同创新创业平台；大力弘扬工匠精神；开展教学信息化条件下的专业群、专业、课程建设；积极探索“二元（学校、企业）两环境（教学环境、生产环境）工学结合，三段（专项基础能力训练阶段、综合实务能力实训阶段、职业顶岗能力实训阶段）三证书（毕业证书、职业资格证书、素质证书）能力递进”人才培养模式。争取在师资队伍和实训基地建设、专业和课程改革、教学评价等方面有所突破；建立专业需求预测、就业形势分析等制度；面向社会广泛开展职业技能培训。实施人才强校战略。紧紧抓住我市全面实施“创新驱动、产业兴市、人才强市”三大战略所带来的机遇，引进高层次人才，提升师资队伍水平；完善专业技术职务评聘与岗位聘用相结合的用人制度；吸引能工巧匠进校园、进课堂；实施“教学名师引领计划”，健全名师“培养-选拔-应用”工作机制。

要推进创新创业，激发发展动力。探索建立“创新+孵化器+人才培养”的创新创业教育模式；完善各专业人才培养标准，建立适应创新创业教育改革需要的协同育人机制；设立创新创业教育专项资金，完善绩效拨款机制；搭建创新创业教育实践平台，支持“十百千工程”，利用各种资源建设好学生创业园、创业孵化基地和小微企业创业基地。拓展认定便利化、全要素、开放式的示范性学生众创空间，建设校外实践教育基地、实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心，支持学生参加规范的技能大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛等。

要落实诊改工作，校企协同育人。落实内部质量保证体系诊断与改进工作，建立专业设置动态调整机制，使人才培养目标更加符合区域经济和社会发展需求。着力在修订人才培养方案、优化专业及课程结构、推广现代学徒制培养模式，推进启发式、探究式、互动式教学等方面深化高职教育教学改革。主动吸收行业专家进入学术委员会和专业建设指导机构，深化校企合作，开展质量评价，在专业设置评议、人才培养方案制订、专业建设等方面主动接受行业指导。完善人才培养质量监测体系，将毕业生就业率、就业质量、企业满意度、创新创业成效等作为衡量人才培养质量的重要指标，持续提升人才培养质量。

                                           （作者系闽西职业技术学院院长）

闽西日报链接：http://www.mxrb.cn/szb/html/2016-10/18/cont