福建日报：培养现代阳光工匠 助力龙岩产业发展
作者：媒体关注 编辑： 来源：news 发布日期：2017-09-13 阅读：
刚刚过去的暑假，龙岩市闽西职业技术学院的师生们有点忙。校园内，学院整合后的专业调研如火如荼，学科设置的沟通碰撞此起彼伏；校园外，针对新专业首批毕业生的就业全程跟进；学生们的社会实践丰富多彩，校企间交流合作紧密筹备。
今年暑期，闽西职业技术学院紧紧围绕学院提出的“培养一技在手的现代阳光工匠”为指导思想，主动对接区域产业发展，进一步推进院系实践条件的资源整合，形成实践教学环境一体化、系统性，拟打造6个专业群，培养专业人才服务龙岩区域产业发展。
新专业毕业生 就业形势喜人
2014年，闽西职业技术学院教育系首次创办学前教育专业，这也是学院设立的第一个师范类专业，经过3年学习，今年是该专业第一届毕业生的就业年。
因为是第一届毕业生，院系教师多次前往泉州、福州等多地的相关幼教职业学校取经学习，首批招生143人。“学生毕业后，我们进行了走访统计，其中考取本科继续进修学习的有9人，而参加公办园考试的入围43人，最终录取的21人。”闽西职业技术学院教育系主任邱凤秀说，这样的录取率学校比较满意，园方对学院学生的评价也很好，“这既是对我们过去三年工作的肯定，也让我们积累了经验。”
学前教育专业首届毕业生的完美首秀让学院教师们更有信心办好这个专业，而他们也在不断探索如何更好地与实际接轨，培养出更适应现实需要的毕业生。
邱凤秀说，近年来，私立幼儿园发展迅速，各有特色，而这两年学前教育专业的学生数量快速增长，他们也开始将目光转向私立幼儿园，探寻自身未来发展方向。
“原先目的是为公办园培养老师，这两年招收的学生翻了一倍，仅仅依赖公办园进行实习无法满足需求。”邱凤秀说，今年暑假，系里联系走访了7家龙岩的私立幼儿园，这些私立园对于校园合作均有强烈意向，目前，学院已经与其中一所幼儿园达成合作协议。
此外，该系正与两家国际双语私立幼儿园洽谈合作，借助该系教师英语能力强的特色优势，培养一批高素质英语专业教师，满足社会对幼儿园教师的需求。
特色专业群 服务区域产业发展
据悉，为了主动对接龙岩区域产业发展，推进闽西职业技术学院二级学院（系）整合提升工作，今年7月，学院下发通知，以优化专业布局与结构为突破口，按照“一群一方案，一专业一策略”的规划原则，制定特色凸显的专业群建设实施方案。其中，环保装备制造和文旅创意设计两个专业群被评为2017年福建省职业院校服务产业特色专业群建设项目。
今年暑期，一场轰轰烈烈的专业群建设改革在闽西职业技术学院展开。
“文旅创意设计专业群从服务产业角度对接龙岩文旅产业，以提高学生人文素质为出发点。”文旅创意学院院长郭舜说，围绕着专业群改革，今年暑期，该院相关人员立足红色文化、客家文化、闽南文化等闽西特色文化基因，从旅游业的吃住行游购娱+文等要素出发，结合龙岩市文化旅游产业三年行动计划，走访了多家文旅企业，了解龙岩文旅产业发展情况。
经过多方调研走访与讨论，文旅创意学院最终制定了文旅创意设计专业群建设方案，构建了基于专业群视域的课程体系。
专业群课程体系的构建按照“低层共享、中层分立、高层互选”的思路，由公共基础课程、群平台课程、专业方向课程、群选修课程等四类课程组成。目前已经完成3门专业群平台课程和6门专业群选修课程的设置。
据悉，此次专业群建设改革项目是闽西职业技术学院系统性、综合性教学改革工程，是今后专业群实施建设的指南。每个专业群通过办学机制的创新、深化校企合作形成自身特色的人才培养模式，融入创新创业、工匠精神的培育改革教学模式，并构建与之相对应的课程体系，拟先打造6个专业群。
此外，为了给全校师生提供更完善的硬件设施服务，学院利用暑假进行了包括报告厅、宿舍楼、教学实训楼等在内的13个改造项目，目前已完成了9个。
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